sábado, 7 de mayo de 2016

BIENVENIDA

Nuevo año escolar 2016

 

Querido alumnos del grado quinto, en éste blog encontrarán las distintas materias de los temas correspondientes al primer periodo. Les doy la bienvenida a éste su nuevo año de aprendizaje. así mismo recibo sugerencias e inquietudes y cuenten con mi apoyo incondicional. 
Profe Lina María.


 Alumnos del grado Quinto Sede Nogal



















viernes, 6 de mayo de 2016

SEGUNDO PERIODO

SEGUNDO PERIODO
Planes de Mejoramiento

FUNDACIÓN DE INVESTIGACIÓN AGROAMBIENTAL  I.A.J.M.
INSTITUTO JOAQUÍN MONTOYA
COMISIÓN DE EVALUACIÓN
PLAN DE MEJORAMIENTO

GRADO
PERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
FECHAS


Quinto
segundo
Matemáticas
Lina María Sánchez
ASIGNACIÓN






ENTREGA


SUSTENTACIÓN

ACTIVIDADES
MARQUE CON UNA  X  SEGÚN CORRESPONDA
SUPERACIÓN
REFUERZO
PROFUNDIZACIÓN
DESEMPEÑO COGNITIVO:
·          Diferencio los números primos y números compuestos, los leo y los escribo correctamente.
·         Reconozco la diferencia entre mínimo común múltiplo y máximo común divisor
·         Identifico potenciación de números enteros y las aplica en la solución de problemas.



DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL:
Ø  Realiza los ejercicios de aplicación utilizando los números primos y compuestos
Ø  Desarrollo de la guía del segundo periodo
Ø  Efectúo ejercicios para hallar le mínimo y máximos común divisor e identifico la potenciación de números enteros.



DESEMPEÑO ACTITUDINAL:
·        Entregar el trabajo en la fecha establecida y con el acudiente
·       Los trabajos deben presentarse ordenadamente en hojas cuadriculadas grandes y en carpeta de presentación, marcada con los datos del estudiante.
·       Portar el uniforme de diario debidamente ordenado



OBSERVACIONES :
·         Estudiante que llegue 5 minutos tarde a la recuperación NO podrá presentar el examen.
·         El examen es individual  y en compañía de sus acudiente
·         No traiga celular, juegos, USB, entre otros.
·         El plan de mejoramiento es responsabilidad ÚNICAY EXCLUSIVA DEL ESTUDIANTE
FIRMA DOCENTE:
FIRMA ESTUDIANTE:
FIRMA ACUDIENTE:
C.C.


















FUNDACIÓN DE INVESTIGACIÓN AGROAMBIENTAL  I.A.J.M.
INSTITUTO JOAQUÍN MONTOYA
COMISIÓN DE EVALUACIÓN
PLAN DE MEJORAMIENTO
GRADO
PERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
FECHAS

Quinto
segundo
Español
Lina María Sánchez
ASIGNACIÓN

ENTREGA

SUSTENTACIÓN


ACTIVIDADES
MARQUE CON UNA  X  SEGÚN CORRESPONDA

SUPERACIÓN
REFUERZO
PROFUNDIZACIÓN

DESEMPEÑO COGNITIVO:
·         Escribo textos coherentemente de acuerdo al contexto  
·         Describo textos coherentemente a partir de la secuencia de imágenes
·         Utilizo letra legible a partir de un dictado.



DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL:
Ø  Realiza un diálogo entre dos personajes (una de ella se encuentra con su mejor amiga después de mucho tiempo sin versen,) ¿como debería ser la conversación entre las dos personas después de mucho tiempo sin versen?, realiza éste ejercicio en hojas carta y con los respectivos dibujos.
Ø  Realizo toda la guía del segundo periodo
Ø  Busco un cuento corto y con la ayuda del padre realizo un dictado, luego realizo los dibujos del cuento.




DESEMPEÑO ACTITUDINAL:
·        Entregar el trabajo en la fecha establecida y con el acudiente
·       Los trabajos deben presentarse ordenadamente en hojas blancas y en carpeta de presentación, marcada con los datos del estudiante.
·       Portar el uniforme de diario debidamente ordenado




OBSERVACIONES :
·         Estudiante que llegue 5 minutos tarde a la recuperación NO podrá presentar el examen.
·         El examen es individual  y en compañía de sus acudiente
·         No traiga celular, juegos, USB, entre otros.
·         El plan de mejoramiento es responsabilidad ÚNICAY EXCLUSIVA DEL ESTUDIANTE

FIRMA DOCENTE:
FIRMA ESTUDIANTE:
FIRMA ACUDIENTE:
C.C.

GRADO
PERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
FECHAS

Quinto
segundo
Historia
Lina María Sánchez
ASIGNACIÓN

ENTREGA

SUSTENTACIÓN


ACTIVIDADES
MARQUE CON UNA  X  SEGÚN CORRESPONDA

SUPERACIÓN
REFUERZO
PROFUNDIZACIÓN

DESEMPEÑO COGNITIVO:
·         Reconozco las zonas de ubicación de las etnias en el territorio colombiano
·         Reconozco el estado de mi país y sus formas de gobierno
·         Valoro la importancia de los derechos humanos




DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL:
Ø  En una cartelera realizo el mapa de Colombia y ubicar la región andina y las etnias que han pertenecido con sus respectivos nombres.
Ø  Realizo un trabajo escrito sobre la población afrocolombiana, destacando lo más importante de la cultura, sus costumbres, rasgos físicos, alimentación, etc.
Ø  Realizo un folleto destacado las formas culturales de las regiones de Colombia.( andina, pacífica, Orinoquia, caribe, amazonia).




DESEMPEÑO ACTITUDINAL:
·        Entregar el trabajo en la fecha establecida y con el acudiente
·       Los trabajos deben presentarse ordenadamente, marcado con los datos del estudiante.
·       Portar el uniforme de diario debidamente ordenado




OBSERVACIONES :
·         Estudiante que llegue 5 minutos tarde a la recuperación NO podrá presentar el examen.
·         El examen es individual  y en compañía de sus acudiente
·         No traiga celular, juegos, USB, entre otros.
·         El plan de mejoramiento es responsabilidad ÚNICAY EXCLUSIVA DEL ESTUDIANTE

FIRMA DOCENTE:
FIRMA ESTUDIANTE:
FIRMA ACUDIENTE:
C.C.

GRADO
PERIODO
ASIGNATURA
DOCENTE
FECHAS

Quinto
segundo
Ciencias
Lina María Sánchez
ASIGNACIÓN

ENTREGA

SUSTENTACIÓN


ACTIVIDADES
MARQUE CON UNA  X  SEGÚN CORRESPONDA

SUPERACIÓN
REFUERZO
PROFUNDIZACIÓN

DESEMPEÑO COGNITIVO:
·         Describo los diferentes órganos del ser humano y su función
·         Reconozco la diferencias de la circulación y la respiración
·         Describo la función del aparato digestivo




DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL:
Ø  Realizo en material reciclado el dibujo de la circulación y su función en el ser humano, y preparo un exposición
Ø  Realizo un folleto donde debe dibujar el aparato digestivo, sus partes .
Ø  Realizo la guía del segundo periodo




DESEMPEÑO ACTITUDINAL:
·        Entregar el trabajo en la fecha establecida y con el acudiente
·       Los trabajos deben presentarse ordenadamente, marcado con los datos del estudiante.
·       Portar el uniforme de diario debidamente ordenado




OBSERVACIONES :
·         Estudiante que llegue 5 minutos tarde a la recuperación NO podrá presentar el examen.
·         El examen es individual  y en compañía de sus acudiente
·         No traiga celular, juegos, USB, entre otros.
·         El plan de mejoramiento es responsabilidad ÚNICAY EXCLUSIVA DEL ESTUDIANTE

FIRMA DOCENTE:
FIRMA ESTUDIANTE:
FIRMA ACUDIENTE:
C.C.

PLANES DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO 

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATEMÁTICAS
Realiza la siguiente actividad

ESPAÑOL 

Observa el siguiente vídeo.


Resolver:
  1. Realiza una descripción en tu cuaderno con tus propias palabras de lo que entendiste del cuento.
  2. Cual es la idea principal del cuento?
  3. En tu cuaderno realiza un dibujo del cuento.
Observa la siguiente figura y contesta las siguientes preguntas:
  1. Dale un título
  2. Realiza un descripción en tu cuaderno de cada secuencia de la figura teniendo en cuenta los personajes colocándole un nombre a cada uno, las acciones de cada personaje, los colores que más se desatacan y agrega mucho más según tu imaginación.
  3. Realiza el mismo dibujo en tu cuaderno y agrega dos cuadros más donde le des un final a la historia.